大阪府では、大学と中堅・中小企業を核とした産学官ネットワークを構築し、大学においてP B L(※)等の実践的なカリキュラムの導入を促進することにより、就職後早期に活躍できる人材を育成する「大学・中小企業・大阪府による3者共同人材育成システム事業」を実施します。
このたび、民間事業者等の知識やノウハウを活用し、より効果的・効率的に事業を運営するために、企画提案公募により実施事業者を募集することとしましたので、下記のとおりお知らせします。
※P B L・・・Project-Based-Learningの略で、与えられた課題を解決していく中で様々な能力の育成を目指す課題解決型学習を指します。
記
1.事業名 緊急雇用創出基金事業(重点分野雇用創出事業) 「大学・中小企業・大阪府による3者共同人材育成システム事業」
2.事業趣旨 本事業では、新たに雇用する未就職卒業者等の求職者の方に、事業に参加する大学や中堅・中小企業の開拓などの業務を行っていただくことで、企画力や営業力、コミュニケーションスキルなどを身に付け、事業終了後の就職につなげることをねらいとしています。 なお、事業の詳細については、関連ホームページに掲載しています「公募実施要項」及び「業務仕様書」をご覧ください。 《ホームページ》 http://www.pref.osaka.lg.jp/nokai/a-new/sji_kikin01.html
3.事業実施期間 平成25年9月から平成26年2月まで(予定)
4.公募実施要項の配布および企画提案書の受付
(1)配布期間 平成25年7月16日(火曜日)から平成25年8月19日(月曜日)まで (土曜日、日曜日を除く。午前10時から午後6時まで配布。)
(2)配布場所および受付場所 大阪府商工労働部雇用推進室人材育成課産業人材育成グループ 〒559−8555 大阪市住之江区南港北1−14−16 大阪府咲洲庁舎24階 電話 06−6210−9529(直通)
(3)配布方法 ・上記「(2)配布場所および受付場所」にて配布します。 ・関連ホームページからもダウンロードできます。 ・初日(7月16日)はホームページからのダウンロードのみ可能です。 ・郵送による配布は行いません。
(4)受付期間 平成25年8月9日(金曜日)から平成25年8月20日(火曜日)正午まで (土曜日、日曜日を除く。) <受付時間>午前10時から午後6時まで。ただし、最終日(8月20日)は正午までの受付となります。
(5)提出方法 書類は必ず受付場所に持参してください(郵送による提出は認めません)。
(6)費用の負担 応募に要する経費は、全て応募者の負担とします。
5.説明会 (1)開催日時 平成25年7月19日(金曜日)午後1時15分から午後2時45分まで ・ご来場の際は公共交通機関をご利用ください。 ・上記時間帯で2事業の説明を実施します。本事業の説明開始時間は申込者個別に連絡いたします。
(2)開催場所 大阪府咲洲庁舎 23階 中会議室 〒559−8555 大阪市住之江区南港北1−14−16 咲洲庁舎23階
(3)参加申込方法 ア 電子メール(メールアドレス:jinzaiikusei@sbox.pref.osaka.lg.jp)でお申し込みください。 イ 件名のはじめに「【説明会申込:3者共同人材育成システム事業】」と明記してください。 ウ メール本文に「参加団体名」、「参加者職氏名」、「連絡先」、「参加人数」を記入してください。 エ 口頭または電話によるお申し込みは取扱いいたしませんのでご注意ください。 オ 会場の都合により、応募者1者につき2名まででお願いします。
(4)説明会への申込期限 平成25年7月18日(木曜日)午後5時まで
6.質問の受付
(1)受付期間 公募開始から平成25年7月31日(水曜日)午後6時まで
(2)提出方法 ア 電子メール(メールアドレス:jinzaiikusei@sbox.pref.osaka.lg.jp)で受け付けます。 イ 件名のはじめに「【質問:3者共同人材育成システム事業】」と明記してください。 ウ 送信後、必ず電話で着信の確認をお願いします。 エ 電話やFAX、訪問によるお問合せはご遠慮ください。 オ 質問への回答は、人材育成課ホームページに掲示し、個別には回答いたしません。 《ホームページ》 http://www.pref.osaka.lg.jp/nokai/a-new/sji_kikin01.html
7.選定方法および結果の公表
(1)審査会の開催日時 平成25年8月下旬(予定)
(2)審査の方法 外部委員による書面審査および必要に応じてプレゼンテーション審査
(3)結果の公表 すべての応募者に通知し、ホームページで公開します。
8.その他 詳細については、関連ホームページの公募実施要項等をご覧ください。 |